4月20日，广东白云学院学科建设专题研讨会在北校区白云楼201报告厅召开。执行校长程玮，副校长陈春发、李红英，校长助理何婷、柳贵东，教务长纪秋颖，各二级学院院长和副院长，各学科带头人，各系（教研室）主任和各专业负责人参加研讨，中教集团行政部总监谢伟键出席会议。

会议现场

研讨会以学科专业协同发展为主题，邀请到了学校省级重点学科——机械制造及其自动化学科负责人曹玉华、校级重点学科——计算机科学与技术学科负责人张大斌、校级重点学科——应用经济学科负责人吴铁雄作交流发言。他们分别以《以学科促专业建设高质量发展——机械制造及其自动化》《大数据时代背景下多学科交叉融合 培养数字化工程技术与管理人才》《产教融合 数志赋能——应用经济学科专业融合发展探索》为题，从学科特点、学科建设、学科发展环境等方面，结合学科实际情况及案例，做具体的阐释分享。

曹玉华院长（左）、张大斌院长（中）、吴铁雄院长（右）作交流分享

会上，科研与发展规划处处长何华兵以《产教融合背景下学科专业协同体系建设》为题，总结学校学科专业基本情况，结合国家关于产教融合和学科专业的主要政策，分析学科建设现状。以“产教融合、科教融汇、科创融合”的“三融”与“产业链、创新链、教育链”的“三链”紧密对接，将“三融三链”发展模式作为未来发展规划，做好组织、制度、经费等工作保障。

科研与发展规划处处长何华兵作报告

副校长陈春发以“系统推进有组织科研，促进高质量发展”为题分享关于学科建设与专业发展的思考。他表示，学校有组织科研，应该是实现建制化、成体系、服务于区域经济社会发展需求的科研，是以学科带头人为核心的学术团队共同体一致行动的科研，是以产业实际需求和学校发展需求为导向而非以学科为导向的科研，是有效发挥科研平台作用的科研，是目标清晰、解决产业真实问题的科研，是强力支撑白云学院专业建设的科研，是依托省级优势学科、有序推进专业硕士工作的科研。

副校长陈春发讲话

陈春发指出，系统推进有组织科研，一是要树立“三个对接”意识，即同广东省战略目标、战略任务对接，助力广东省高质量发展；同学校战略目标对接，通过有组织科研助力审核评估、“十四五”规划顺利完成；同专业建设对接，充分发挥学科建设对专业的支撑作用。二是要充分发挥学科带头人的作用，各二级学院要从大局出发，围绕学院的学科建设及专业建设两个核心，运筹帷幄、统筹考虑，以学科带头人带动学科及专业建设，协同人事部门做好高层次科研型人才的引进和培育，争取实现国家级和省级科技计划大的突破。三是完善科研团队建设，有针对性地组织学科团队成员进行专项培训。同时有意识地遴选其他学科背景的教师加入团队，构建跨学科的研究团队，促进新工科、新文科建设。四是要进一步凝练方向，聚焦有特色的研究领域。五是要做好科研平台建设，依托省级和校级科研平台，组织实施重大科技任务和重大课题课程，在实战中挖掘培育选拔人才，促进科研人才的成长。六是要以产业需求为导向，切实解决企业的实际问题。

陈春发强调，通过研究范式和组织形式的转变，希望提升大家的科研水平，通过科研进步赋能专业建设。在这个技术革命和产业变革的时代，唯有不断进取、自我革新、与时俱进，才能立于时代。唯有不断提升科研水平，不断加强科教融合，才能站稳讲台。唯有加强科研力度，提升学科建设水平，增强师生服务社会的能力及项目交付能力，才能促进专业建设，促进学校高质量发展。希望通过大家的共同努力，将白云学院的科研水平推上新的台阶。（文/党委宣传部周钰滢 图/党委宣传部吴斌、周钰滢 责任编辑曾进）