3月8日下午，应用经济学院党委书记张泽彬组织全体辅导员开展辅导员工作沙龙活动，并讨论2024年党建、学生工作如何高质量发展。

活动现场

坚持高质量发展是新时代的必由之路，而推进中国式现代化建设，最重要的是要发展高度发达的生产力。为增强高质量发展“硬实力”，推进学院工作高质量发展，应用经济学院党委书记张泽彬组织全体辅导员学习广东省高质量发展大会暨全省教育工作会议精神。

广东省高质量发展大会上指出，推进产业科技创新、发展新质生产力是广东的战略之举、长远之策。自去年9月首次提到“新质生产力”，到如今“新质生产力”被写入政府工作报告，并被列为2024年十大工作任务首位，习近平总书记创造性提出新的生产力理论，进一步明确了推动高质量发展的方向和抓手。新质生产力的核心要义是以科技创新驱动生产力向新的质态跃升。

要推进产业科技创新，人才是决定性因素。张书记表示，我院坚决守牢教育高质量发展生命线，积极支持广东教育强省建设，全力提升人才培养质量，在今年的工作中重点抓好落实学生工作服务力和贡献力两个方面。

接着，全体辅导员对我院2024年党建和学生工作高质量发展工作开展讨论，各位辅导员针对所负责的学生专项工作中存在的问题，纷纷提出自己的想法和思路。党建、团学、征兵、劳动教育、心理咨询、社保工作……大家立足现实问题，热烈讨论，点子频出。

在辅导员工作沙龙环节，资深辅导员彭德才老师为大家分享了2024年春季学期资助育人工作推进情况，彭老师从资助育人工作的重要性、广东白云学院资助育人“七航工程”建设实施方案等方面进行了分享，旨在引导辅导员老师们深入了解我校资助工作的开展情况及具体实施办法，善用资助政策帮扶学生顺利完成学业。

据了解，我校资助工作紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索资助育人新途径和新方法，形成了思想教育引领工程、精准画像助航工程、阳光心灵护航工程、绿色通道保航工程、榜样示范引领工程、第二课堂续航工程、创新创业远航工程等资助育人“七航工程”，我校坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则，构建价值引领、道德浸润、精准资助、阳光心灵、能力提升、素质拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，树立优秀典型，发挥榜样作用，培养受助学生自尊自爱、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的精神品质，促进学生全面发展。

彭德才老师分享心德

此次例会为2024年春季学期各项工作开展奠定了基础，明确了新学期学生工作的目标和方向，助推学院学生工作迈上新台阶，为推动学院育人事业高质量发展做出新的贡献。（图文/应用经济学院白雪莹、赖苏彬）