为积极响应学校推进高质量发展、实现“上层次、冲一流”的战略目标，9月26日,应用经济学院国际经济与贸易系率先在学院举办集体备课暨教学研讨会，现场讨论热烈非凡，充分彰显了教师团队的凝聚力和专业素养。

活动现场

国际经济与贸易系主任吴金蓉主持本次会议，强调集体备课在当前审核评估的关键阶段具有重要意义，号召全体教师要具备高度的责任感和使命感。应用经济学院教学副院长董思雁从集体备课理念、集体备课内容以及课程建设成果辐射和推广三个方面明确了此次研讨会的目标和方向。随后，国贸系全体教师细分为经济学课程组、经济法课程组以及贸易实务类课程组三个学科分组进行讨论。

经济学课程负责人黎岗组织活动

《经济学》课程由课程负责人黎岗主持，深入探讨了教学内容统一化、考核方式改进、产教融合及科研教学融合等议题。张倩、吴伟等老师进一步细化了微观经济学、宏观经济学教学内容，明确微观与宏观经济学教学重点。刘天祥教授强调了教学大纲的重要性，提出以教材为本，改进教学方法，并建议建立题库与案例库，便于学生课后复习，同时在教学过程中加强产教融合。此提议得到大家的一致赞同。

经济法课程负责人组织活动

《经济法》课程组由课程负责人吴金蓉主持，团队围绕产教融合理念进课堂、课程思政要素挖掘与教学融入、教学重点难点及课时分配、线上线下混合课程建设以及课程考核方式和成绩评定等议题进行了讨论。结合国贸系以产业贸易为特色的定位，团队成员们纷纷提出建设性意见，旨在使课程内容更加贴近行业实际，提高学生的专业素养和实际操作能力。此外，团队还就如何将科研成果转化为教学资源，丰富课堂内容进行了有益尝试。

王克涛副主任提交建议

王克涛主任主持国际贸易课程体系建设会议，重点强调课程系统性与衔接性。课程组成员深入挖掘了课程体系中存在的内容重叠、软件缺乏、英语能力不足等问题，并针对性地提出优化内容、明确目标、加强联动、引入训练软件、提升参与度和强化英语能力的对策。王主任总结时要求高度重视这些问题与对策，确保教学质量提升，并呼吁课程组成员保持沟通，共同推动国际贸易课程的改革与创新。

应用经济学院王先庆院长表示，此次集体备课活动不仅是一次教学交流的盛会更是一次教育理念的碰撞和升华。当前学校正处于学科评估的关键阶段，集体备课活动意义重大，未来应将集体备课活动作为常态机制加以推行，推动学校学科建设迈入新纪元。（图文/应用经济学院郭兴荣）