2015年4月2日，财经学院在至善楼112召开了“会计学综合改革试点专业人才培养方案重构”研讨会。财经学院院长沈颂东、副院长刘明飞、会计学专业负责人许义生教授及会计系全体老师参加了研讨会。

研讨会上，许义生教授分别从本科职业教育的培养目的与课程体系架构、专业基础课体系架构、会计学专业人才培养目标与专业课程的设置、专业模块课程教学进程以及后续工作思考等几方面对会计学专业人才培养方案重构的逻辑思考进行了阐述。许教授指出会计学专业做为本次综合改革试点专业，是认真贯彻落实《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》（教发[2014]6号）的精神，按照《广东白云学院创新强校工程建设规划（2014－2016年）》部署，紧紧围绕我校应用技术大学建设目标，坚持“以学生为中心”的理念，坚持“学以致用”的原则，坚持专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终生教育对接，坚持提高人才培养目标与社会需求的符合度、人才培养方案与培养目标的符合度、培养结果与人才培养目标的符合度，致力于培养适应广东经济社会发展需要的一线生产、建设、管理和服务的高素质的本科应用型、复合型人才。其基本思路是为进一步深化我校应用型人才培养模式改革，加速向应用技术大学转型发展的进程,针对我校人才培养中仍存在“重智育轻德育，重知识轻能力，重理论轻实践，重课内轻课外 ，重校内轻校外”等问题，在现有会计学专业人才培养方案的基础上进行了蔬里。

会计系老师们认真的听取了许义生教授对会计学专业人才培养方案的重案的整体思路的阐述后，一致认为，该方案对人才培养目标明确，思路清晰，可操作和执行性很强，也符合广东白云学院加速向应用技术大学转型发展的整体目标。同时，根据方案的整体设计阐述了自己的观点，副院长刘明飞提出，会计学专业综合改革试点是一项系统而伟大的工程，他认为2015级的人才培养方案重构应该选择部分班级试点，不要全面铺开；而部分会计系老师认为，对于《小企业会计》以及其他专业课程的设置一定要先进行实地调研，充分了解中企业会计业务的内容，了解大中型企业会计岗位的分工以及各岗位的工作内容，为教学大纲和教学内容的制定提供夯实的基础。

最后，刘明飞副院长对此次研讨会做了小结。2015级会计学专业人才培养方案重构对大家来说是一项全新的事情，困难是显而易见的，他希望会计教研室的老师能够克服困难，在许义生教授的带领下努力、认真完成此项工作。