“清明前后，种瓜点豆”。清明前后，是春季耕种的良机。然而自3月下旬广州迎来绵绵阴雨后，天气一直不见转晴。为不误农时，顺利开展彩虹谷劳动实践课程，应用经济学院抓住雨停间歇，积极组织各班级抢时播种，在那片盛开着太阳花的劳动基地留下一抹热火朝天的动人景象。

以花为伴 雨下瓜田

清明节气前后气温转暖，草木萌动，雨水丰沛，万物欣欣向荣，种子在这时播种更易发芽成长。

种植前的准备工作当然不能少。早在3月中旬，应用经济学院就已组织各班对农场土地进行了精细整理，铲除了杂草，平整了土地。同时组织学生培育了瓜苗，当前，瓜苗已长出多片真叶，到了移栽的时候。

4月份，在学院辅导员带领下，22级同学们冒着细雨，拿起农具，下到田里，托起瓜苗，弯下腰身……与土地和作物开展了一场“亲密对话”。

农场里用来“罩地”的向日葵刚好迎来花期，黄色的太阳花在这片小天地里肆意盛开，热情而灿烂、奔放又张扬，像极了大学生昂扬的青春和飞扬的活力。瓜苗和种子就栽植在太阳花下，在花的呵护下成长，接棒成下一个“农场之主”。

那几天，雨水下个不停，农场土壤特别粘腻，到处是积水。在雨水暂停时段，同学们拿着锄头、铁锹冲进农场，大家不怕脏累，踩着烂泥，参与到作物种植中。同学们热火朝天的劳动身影与热烈盛开的太阳花成了彩虹谷劳动实践基地最美的风景。

为了让学生充分参与劳动，并体验到收获劳动成果的乐趣，应用经济学院选择了西瓜、花生、黄瓜作为主要作物，生菜、瓠瓜等作为配套作物。

劳动出真知 劳动长本领

本次种植后，学生们对农耕劳动有了不一样的体会。

2022级金融学3班的陈毅说，“虽然我出生在农村，但对这些农活却啥都不懂，只是远远地看别人在农田里劳作过。学校给了我一个干农活的机会。同学们在前面松土，我就在后面把他们翻出来的石头挑出来。本以为很简单，我把袖子扎上去准备大展拳脚。可因为下雨，手上沾满了湿漉漉的泥土，刚开始心里挺嫌弃的，不过大家不怕脏不怕累的劲头让我挺动容，后边就放开自己啦。本次劳动，也让我知道自己有许多不足。”

“在我下第一株西瓜苗的时候，因为坑挖得太深，西瓜苗放进去后，一浇水就直接把苗淹在坑里了。后边通过老师的指导才知道，原来西瓜苗种下后要与表层土壤持平，才不会发生那种情况。”2022级金融学2班的李小莉说，“通过这次劳动体验，我意识到尊重劳动、珍惜劳动的重要性。虽然现代社会已经越来越注重知识和技能，但基础劳动仍然非常重要。我们应该珍视劳动，并把它看作实现自身价值的一种途径。”

“这次的实践活动，让我真正体会到了农民伯伯‘锄禾日当午，汗滴禾下土’的艰辛。”2022国贸2班的余钰敏说，“我们只劳动半个小时，大家都汗流浃背，但那些每天起早贪黑、披星戴月的农民伯伯们，却每天要工作那么长的时间，我们更应当珍惜他们的劳动成果，难道不是吗？”

“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”22级数字经济学1班的林佳如说，“经过下午两个小时左右的种植活动，我深深地感受到耕作的苦与乐，用手捧着西瓜苗子轻轻地放进提前挖好的坑里，再用松过的土将它盖上，然后等待时间慢慢地孕育出果实，这种成就感不是三言两语就能形容的。”

以农耕基地为媒 培养学子劳动精神

劳动教育是我国教育制度的重要内容，是实现德智体美劳全面发展的重要内容之一。为了让学生上好劳动课，广东白云学院通过建设彩虹谷劳动教育实践基地，开设特色劳动教育课程，引导白云学子在掌握基本的劳动知识和技能的同时，培养诚实守信、吃苦耐劳的品质，形成正确的劳动实践观和劳动价值观，懂得珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，使劳动精神、工匠精神、劳模精神和创新创业精神深入人心。

目前，应用经济学院9个22级新生班级已全部完成作物种植，其中有6个班农场作物以西瓜为主，2个班以花生为主，1个班以黄瓜为主。接下来，各班级将以小组值班的形式推进农耕劳动，常态化开展松土、浇水、除草等作业，悉心照料作物成长，直至成熟收获。

劳动的过程是辛苦的，但劳动的收获却是幸福的。参与过种植活动后，同学们亲身体会到了劳动的艰辛与光荣，对劳动有了更深刻的认识，逐渐形成了重视劳动、重视他人的劳动成果的觉悟和意识，相信同学们经过作物播种、成长、成熟等全过程后，将会对劳动教育有更深的体会。（图文/应用经济学院白雪莹、赖苏彬 责任编辑曾进）

各班级劳动剪影：