林敏妍，广东白云学院财经学院2005会计学（2）班，在校期间担任班级团支书，也光荣的加入了中国共产党。2010年5月，她参加了江门市委组织部统一招考的大学生村官考试，在激烈的竞争中，她以全市第四名的成绩在554名考生中脱颖而出，成为江门某市第二批大学生村官，被分配到某村委会，担任书记助理。

一直生长在城市的她，初到农村工作，深深感受到农村生活的艰苦。远离了城市的快节奏生活，加上村官职业相对其他职业来说也没有那么耀眼，她没有丝毫的泄气，反而很快融入到村官工作中去，成绩非常突出。

一、挖掘自身优势，实现村务工作信息化

刚下到农村，她就为自己所学专业与农村工作“对不上号”而苦恼，但是农村的工作就是现实，唯有自己改变去适应工作。她将自己与村干部进行对比，发现自己熟悉电脑操作，具有一定优势，可以帮助村委会解决工作无纸化、信息化较落后的问题。找到工作的方向，她首先从信息的收集整理着手，这项工作得到“两委”干部特别是书记高度评价。得到“两委”干部的支持，她信心大增，在工作的同时，她特别注意收集农业生产、计划生育、农村维稳和文化教育等信息，做好详实的记录，并进行梳理分类，录入电脑供村干部查阅，为村“两委”决策提供可靠、便捷的依据，大大提高了村干部的办事效率。

二、运用网络资源，实现党员教育现代化

台山市委对每一个村委会都建立了党员远程教育站点，她接触这个平台后，发现上面的资源丰富，无论是政策理论、时事热点，还是农业技术、致富亮点等等，都可以通过平台进行学习。于是，她坚持收集和整理课件，经常组织党员、群众收看课件和节目，向党员干部和农民群众详细讲解现代远程教育工作的意义和作用，逐步加深群众对远程教育的认识，也改变了以往开会学习形式单一枯燥、党员参学率不高的情况，同时激发了党员干部的学习热情，为创造争优活动营造良好的舆论氛围，使学先进、比优秀的观念深入民心，进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力。

三、做好培训辅导，实现服务群众多元化

为进一步提高村党员干部特别是“两委”干部的电脑操作水平和利用信息化手段开展工作的能力，提高工作效率，更好地服务群众，她主动担当党员干部的电脑辅导员，利用休息和空闲时间组织党员干部上电脑课，向他们讲解基础的电脑理论知识，进行上网看新闻、查资料、制表格和发邮件等操作示范。通过一段时间的辅导，村党员干部的电脑操作水平有了较大的提高，丰富了“两委”干部服务群众的手段。在“两委”干部的带领和影响下，村里学习电脑的氛围逐渐深厚，许多“面对黄土背朝天”的农民学会了“玩电脑”，用电脑学习农用技术、科普知识，了解致富信息。

四、畅通信息渠道，实现农民增收网络化

为进一步畅通农民的信息渠道，让农民及时掌握市场变化，确保农民增产增收，我充分发挥“农村信息直通车”系统的作用，一方面利用网络积极搜集涉农信息，通过印发资料、开展座谈会等形式及时向群众传达有用的信息；另一方面，我跟随村干部深入群众，实地考察，了解村中农业生产情况，如实填写信息采集表，把村务动态、农业资源等信息通过农村信息直通车平台向外推广，进一步畅通农产品销售渠道，为农民架起了增收致富桥。

通过一年多的农村实践，他熟悉了村情民意，与村干部、村民建立起良好的关系，在磨合中适应工作，在接触干部群众中融入了村这个集体。